以下内容来源半月谈,此内容仅作为公务员考试申论及面试素材积累、学习参考使用,ahgwyksw.com小编为了能够使各位考生方便快捷的学习特整理分享:三尺讲台是老师最好的扶贫场所,小编认为千里之行,始于足下;九层之台,起于垒土。每天积累一点点,万事起于忽微,量变引起质变,只要坚持不懈,就可成功上岸!
半月谈发布的文章《即使不教课也得去扶贫?一位乡村教师的困惑》中,安徽某市郊区农村乡镇中学的一名数学老师反映了在老师严重不足的情况下,上级依旧从农村教师队伍中抽调一部分教师,到各个村帮助扶贫的现象。并提出了“课可以不上,但是不能不去扶贫,这样的做法是否过分”等疑问。半月谈记者了解到,抽调教师参与扶贫工作并非个例,在一些地方还比较普遍。由于脱贫攻坚时间紧、任务重,许多地方都面临扶贫干部人手不足的问题,教师作为知识分子在宣讲政策上有一定优势,因此被一些政府部门抽调参与包村包户脱贫工作。
需要指出的是,那位数学老师反映的现象,并不属于一般意义上的教育扶贫。作为拔穷根、阻断贫困代际传递的重要方式,教育扶贫是对贫困地区教育的扶持和提升,许多教师都参与进来,尤其是城市学校和教师,纷纷采取支教、教育资源共享等方式参与扶贫攻坚,值得大力提倡。
那么,教师被抽调参加与教育并不直接相关的扶贫工作,是否值得提倡呢?
表面看,教师参与扶贫,能够缓解扶贫队伍人才不足问题,对完成紧迫的脱贫任务有一定促进作用。但实际上,教师牺牲了本该用于教书育人、研究业务的时间参与扶贫,即使能取得一定的效果,对整个社会的进步来说也不过是“拆东墙补西墙”,更何况教师在动员社会资源上并不具优势,参与脱贫往往是事倍功半,甚至成果寥寥。
一位贫困户通过教师的宣讲了解了一些扶贫政策,几十名学生却因此遭到了学习上的损失,这笔账划算吗?
教师的天职是教书育人,不管是参与扶贫还是对社会做贡献,教师的主阵地始终应该在三尺讲台上。只有站在讲台上,教师才能对社会发挥出最大的作用。
当前许多贫困地区学校硬件条件改善,教师队伍却普遍面临人手少、素质待提升等问题。
对于贫困地区来讲,最需要的不是让越来越多的教师包村入户,而是要让越来越多的教师站到讲台上去,这才是政府部门需要着力解决的问题。(内容来源:半月谈网)
课程及政策咨询请拨打电话13335657309或扫二维码加微信咨询
2022半月谈评论:必须严惩!让“烧烤店狂徒”付出应有的沉重代价
2022半月谈评论:核酸点查验出入证导致“一核难求”?不能限制群众就近就便做核酸
2022半月谈评论:乡村建设,重在一个“实”字
2022半月谈评论:给讨说法的储户赋红码?健康码不能被滥用
2022半月谈评论:高校对学生失德行为必须零容忍
2022半月谈评论:“给钱就是真地道,不给钱就是不推荐”?莫让“探店”乱象为餐饮业恢复发展添堵
2022半月谈评论:市场应读懂“雪糕刺客”背后的消费者心态
2022半月谈评论:让基层一线成为青春起跑线
2022半月谈评论:功勋荣誉表彰激扬英雄气概
2022半月谈评论:传承中华优秀传统文化 增强做中国人的志气、骨气、底气
2022半月谈评论:给“团团转”的村干部松松绑
2023年面试热点预测题【第2023/12/095期】民主测评
2023年面试热点预测题【第2023/12/096期】如何让青年返乡
2023年面试热点预测题【第2023/12/097期】中华文化的生态基因
2023年面试热点预测题【第2023/12/098期】《榜样8》
2023年面试热点预测题【第2023/12/099期】全面禁燃不合法
2023年面试热点预测题【第2023/12/100期】2024三农工作
2024年习近平总书记重要讲话及经典用语学习整理
国家主席习近平发表2024年新年贺词
2024年国家公务员考试笔试成绩查询入口
2024年安徽省面向全国部分重点高校招录定向选调生面试工作通知
2024新年贺词中的申论、面试热点及行测常识考点
专注公职类面试辅导训练