安徽事业单位考试综合应用能力如何才能考出高分？光学不练假把式，勤学多练出状元，ahgwyksw.com事业单位考试小助手调研发现90%的考生综合应用能力考的不好，是因为练习太少，做题不够多，为了解决这一问题，ahgwyksw.com事业单位考试小助手每天为大家精心整理安徽省事业单位考试综合应用能力模拟训练题，今天给大家分享的是：2017年安徽事业单位考试综合应用能力(B)类模拟训练二。

　　 校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或者不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，请指出其中的8处并予以改正。（32分）

　　要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。

　　①一名党员一面旗，一个支部一堡垒。②我们有8800多万党员、440多万个基层党组织，党员队伍和党支部建设状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。③“治小者不可以怠，待则废。”，深化“两学一做”学习教育，很重要的一点，就是把党支部的客体作用发挥出来，让党支部把“集结号”吹起来。

　　④发挥党支部主体作用基本功能，推动思想政治建设抓在日常、严在经常，是这次学习教育的一大特色。⑤党中央提出以党支部为基本单位来开展学习教育，是对党员经常性教育规律的把握和运用，也是对党支部基本职能的坚持和“回归”。⑥给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”，为的正是发挥党支部的积极性、主动性和创造性，为了“一张处方用到底”“一个药方治百病”。

　　⑦这些制度，是我们党在长期的党内政治生活和党员教育管理中思索形成的。⑧发挥党支部的主体作用，一个重要依托，是坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度。⑨党中央印发的学习教育方案提出的许多措施，就是这些制度的具体运用。⑩有的地方结合实际探索了一些好做法好经验，促进了学习教育的进一步深化。⑪不仅需要注意的是，“三会一课”等基本制度有规定的时间要求，党支部要按季度、按月份安排好、组织好。⑫既要做好“规定动作”，又要做好“自选动作”，学习教育就能开展得风生水起。

　　⑬“关键时刻，生死关头，党员干部就是我们的主心骨啊！”汛期受灾群众的心声，彰显着“两学一做”学习教育的成效。⑭每个党支部发挥好主体作用，推动每一个党员提振精气神、展示新作为，走在前列、干在实处，党的根基就会更加牢固和牢靠。

　　校阅改错题：

　　要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。

　　【参考答案】

　　③逻辑错误。客体作用改为主体作用

　　④成分残缺。“发挥党支部主体作用基本功能”改为“发挥党支部主体作用和基本功能”。

　　⑥用词不当。为了改为防止

　　⑦用词不当。思索改为探索

　　⑧顺序不当。⑧放在⑦前。

　　⑪关联词错误。不仅改为但是

　　⑫逻辑错误。就能改为才能

　　⑭成分冗余。去掉和牢靠