31. A[解析] 对题干进行翻译，可得：真理→经过检验，只有A选项与之相同，所以选择A选项。 

　　32. D[解析] “不可能P”等价于“必然非P”，即“不可能所有错误都能避免”与“必然有的错误不能避免”含义相同，所以选择D选项。 

　　33. D[解析]由题干可知，计算机编程专家→数学家，即所有S都是P，则可得出有的P是S，即有的数学家是计算机编程专家，所以选择D选项。 

　　34. A[解析] “并非所有的化合物都含有碳元素”，即“有的化合物不含碳元素”，而有机物都含有碳元素，可推出有的化合物不是有机物，所以选择A选项。 

　　35. B[解析]根据题干，石油生产大国动乱→石油生产受影响→价格波动，而专家预测石油价格回落是基于该国动乱局势得到控制，即石油生产恢复原状。可见价格的变动与石油生产国密切相关，但ACD选项均与生产国无关，可以排除，所以选择B选项。 

　　36. D[解析]对题干进行翻译，得到畅销→质量好∧诚信经营，即质量好和经销商诚信是产品畅销的必要条件，如果没有“无数事实证明”A、B、D项均正确，但加上“无数事实证明”之后，题干变成一个归纳推理，整个推理只具有或然性，不具有必然性，A、B项不能推出，只能推出D项。 

　　37. A[解析] A选项说明人类的平均寿命不断增加，无法削弱题干中论证的高科技迅猛发展导致癌症发病率上升。所以选择A选项。 

　　38. A[解析]为使篮球教练的论证成立，A项是必须假设的。否则，如果在球迷看来,赢家都是勇敢者，但勇敢者不一定都是赢家，也就是说，输家中也可能有勇敢者，这样就不能得出结论：每个输家在球迷眼里都是懦弱者，即篮球教练的论证不能成立，所以选择A选项。 

　　39. C[解析]题干中提到绿色背景影响准确性测试得分，黄色背景影响想象力和创造力，说明黄色和绿色影响人们的认知和行为，所以选择C选项。 

　　40. C[解析]题干中小王的论点是规律可以被改造，但他所举的例子都属于规律被人们运用，可见他混淆了“运用”和“改造”的概念，所以选择C选项。 

　　41. B[解析] Tom教授的发言旨在论证剧烈碰撞并不足以导致动植物大规模灭绝，因此B项并不是必须依赖的假设，ACD项都需要作出假设，所以选择B选项。 

　　42. C[解析]题干中的理论是通过滴滴涕得出化学药品有害，C选项属于补充前提，说明除滴滴涕外其他化学药品也有害，进而支持题干的论证，所以选择C选项。 

　　43. A[解析]马教授的结论针对“该省作家”这一集合性概念，而张教授通过“每一位作家”的个体性概念进行反驳，属于前提假设不当，所以选择A选项。 

　　44. B[解析]本题的结论是“不完全信息可以导致市场失效”，所以从厂家来说，应尽可能地为消费者提供完整的而有效的信息。政府在提供完整信息方面起不到太大作用，A选项不正确;CD选项不能从文中推出，所以选择B选项。 

　　45. D[解析] 对题干进行翻译，可知，得到政府保护和补贴→政策性负担，所以选择D选项。 

2011安徽省事业单位考试真题解析(定义判断) 

　　46. C[解析]解题的关键在于“保障和改善中低收入社会成员的生存发展条件”。C项不能体现这一点，ABD项中都有体现，所以选择C选项。 

　　47. A[解析]解题的关键在于“共有人对一项财产享有平等权利和义务”。A选项符合这一条件;B选项中大学宿舍中的学生对宿舍中的空调没有所有权，B选项错误;C选项中已表明甲、乙各自拥有的股份，不属于共同共有，C选项错误;D选项中 公司的股东对公司的财产没有所有权，不属于共同共有，D选项错误。所以选择A选项。 

　　48. D[解析] 解题的关键在于“运用科学理论，通过一定程序”。只有D项符合这一要求，所以选择D选项。 

　　49. A[解析] 解题的关键在于“不特定对象”。BCD项都是针对一部分特定对象所做出的行为，所以选择A选项。 

　　50. B[解析]解题的关键在于“经营单一的产品，吸引尽可能多的顾客”。B选项同时对这两点都有体现，最为恰当，所以选择B选项。 

2011安徽省事业单位考试真题解析(资料分析) 

　　51. B[解析] “十一五”期间我国普通高等教育本专科招生人数为546+566+608+640+662=3022(万人)，平均每年招生人数约为3022÷5=604.4(万人)，所以选择B选项。 

　　52. C[解析] 2010年普通高中招生人数836万人，2006年为871万人，减少了871-836871×100%≈402%，所以选择C选项。 

　　53. D[解析] 高中招生人数减少，可能源于初中毕业生人数减少，所以选择D选项。 

　　54. A[解析] 从图中可知，2006年至2010年，普通高等教育本专科招生人数逐年上升，所以选择A选项。 

　　55. B[解析] 2006至2010年，普通高中招生人数总体上来说是下降的，而本专科招生人数是上升的，可推出高中生升本专科的比例有所上升，所以选择B选项。 

　　56. B[解析] 2005年中国的HDI排在97位，2010年中国的HDI排在89位，上升了8个位次，所以选择B选项。 

　　57. C[解析] 2005年中国的HDI为0.616，美国的HDI为0.895，中国的HDI相当于美国的68.83%，所以选择C选项。 

　　58. A[解析]恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重，恩格尔系数持续下降说明居民生活水平有所提高，所以选择A选项。 

　　59. B[解析] 根据文段最后一句话可知，中国享有卫生设施人口占总人口的比重略低于中等收入国家水平，所以选择B选项。 

　　60. D[解析]材料中涉及中国人文发展指数、恩格尔系数、居住条件、生活条件等方面，D选项对材料的概括最为全面，所以选择D选项。 

　　事业单位考试写作部分真题解析 

　　谈迂回 

　　面临被漫漫沙漠吞噬的命运，河流究竟是应该迎难而上，还是见机而退?前者可能被评价为莽夫或勇士，后者可能被评价为智者或懦夫。然则概而论之，皆非大智慧之人。遇敌而退，退至何处?遇敌而进，进之何方?孙子有云:“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形;能因敌变化而取胜者，谓之神。”言“迂回”固为兵法，实则乃哲学，乃人生。 

　　迂回是一种战略，当敌之强大已越己方所能制之时，妥协退让谓之懦，盲目冒进谓之躁，皆非善举，唯迂回而战实乃高妙之招。昔年右倾者交权交枪，我党几没，“左”倾者以硬对硬，全军几覆。唯毛泽东同志“敌进我退，敌退我进”，顺势而为，借势而起，终安党建国。没有迂回焉能克敌? 

　　迂回是一种智慧，有人认为文死谏，武死战，忠臣当死节，义士当牺牲，当真如此?当年狄仁杰被诬入狱，知强横必死，遂伪从狱吏，明写伏状，暗通天子，终沉冤得雪，成就名相，既有大周安定之功，更兼大唐匡扶之勋。相比之下，比干、伍员等人空有忠臣之节，无有忠臣之智，令人慨叹其有勇，扼腕其无心。南霁云为贼所获，就义前曾欲“将以有为也”，以“迂回”之术破贼，却为张巡所迫，诚为可惜。 

　　迂回是一种胸怀。懂得迂回之人，必为坚忍不拔之人，必为吞噬天地之人，必为心胸开阔之人。迂回是一种避让，避让会被人视作怯懦。能在可畏人言中不失其志，不改其衷，终非常人。韩信“胯下之辱”如此，刘备“侍弄园圃”如此，毛泽东“四渡赤水”亦如此。唯其有迂回之意，韬晦之心，方能成就伟业。 

　　迂回的首要是退让，没有退让则无胜利。盲目自信，轻率对抗，以卵击石，往往“身死人手，为天下笑”。“大跃进”之时，信奉“人定胜天”，强欲赶超英美，结果在自然规律面前头破血流;近来一些所谓“驴友”不明探险之道，强自为不可为之事，最终被困险地，令人摇头不已。 

　　迂回的最终目的是要前进，而不是妥协。无原则之退让，无目标之回缩只能是被逐步消灭。当年汪精卫之流也号称“曲线救国”，但实际上却沦为日寇之奴、之帮凶，实为借迂回之名，行投降之实，为国人所不齿。 

　　迂回的核心是方法。没有方法的迂回不能称其为迂回，最终只能被评为“流窜”。南朝陈庆之、冉闵等人以弱胜强，以千人破敌十数万乃至数十万，皆因迂回之术高明，迂回之法得当。而黄巢、李自成等人皆煊赫一时，然遇强敌则溃不成军，迂回无方而已。 

　　世事复杂，矛盾多变。不谙迂回之术，不晓避让之理，或螳臂当车，或望风而遁，均为取败之道，不可不“慎思之、明辨之、笃行之”。